在市场经济激烈的今天，随着美设学院校毕业生日益增多，而学生自身的综合素质相对下降，在校期间对所学基础知识不够扎实，应用能力与实践存在较大差距，使毕业生就业工作面临着前所未有的挑战，如何做好高校毕业生就业工作是我们不容回避的现实问题。针对这些问题，美设学院特制定就业市场建设方案如下：
一、抓住专业特点，探寻行业就业市场
根据本院特点寻找适合于毕业生就业的不同行业，开辟不同的就业市场就显得非常重要。我院专业的特点，成立了就业领导小组，搭建院企沟通桥梁，寻找就业市场，收到了比较好的效果。定期邀请用人单位召开研讨会，加强学术交流和理论探讨，请专家就专业改造、课程设置、培养方向把脉。同时，邀请用人单位与学生座谈，让单位了解学生、熟悉学生、接纳学生。
二、服务弱势群体，搭建贫困生就业市场
我院贫困学生较多，社会资源占有少，就业渠道窄,就业选择的余地不多，是大学生就业竞争中的弱势群体。贫困学生由于家庭经济困扰，造成和加剧了他们的心理负担,在参加就业竞争时,他们较易受到挫折困扰。根据这一实际，我院在面对全体毕业生的同时，更应当加强对贫困毕业生的服务，为弱势群体搭建信息与市场的服务平台。
1.重视就业工作，提供制度保障。学校必须落实毕业生就业工作“一把手”工程，建立“院党总支统一领导、毕业生就业领导小组统筹协调、全院师生共同参与”的毕业生就业工作体制。近几年来我院根据一系列制度、规定、政策，对贫困毕业生在就业工作培训、就业单位推荐上予以关照，在就业工作队伍、就业工作经费、就业工作条件等各方面予以保证。
2.加强宣传教育，更新就业观念。我院把就业指导课纳入了公共必修课，共计12周课时，根据不同年级、不同专业学生的特点实施有针对性的全程就业教育和指导。
3.实施提高能力项目，创新工作模式。根据学校贫困生量大的特点，我院实施了提高贫困生个人能力项目，对学校贫困生工作模式进行探讨，由原来的“输血型”的给钱的救助模式转变为“造血型”的提高能力的救助模式。通过有针对性地进行贫困生就业指导与服务、就业工作模式、就业基地建设等方面进行探索，让贫困生参与到所有活动中来，增强贫困毕业生的就业竞争力，实现贫困毕业生充分就业。
4.加强心理疏导，树立就业信心。我院在原有心理咨询室的基础上，特别加强了对贫困生等弱势群体的心理健康服务，帮助他们克服心理障碍，树立正确应对现实的人生观和就业信心。
三、积极主动出击，扩大外省就业市场
一是走出去，开展就业市场的调研，收集就业市场信息，加强与用人单位的联系，开展毕业生跟踪服务。近年来，我院派出多人次对全国各省市多家用人单位进行了调研，对许多毕业生进行了跟踪服务，先后邀请了20名毕业生进行了座谈讨论；二是请进来，加强与用人单位的联系。三是收信息，积极整合社会资源，收集捕捉就业信息。包括与用人单位校友、毕业生及毕业生家长、就业主管部门、劳动人事部门以及相关学会、协会、研究会等团体组织保持紧密联系。四是建基地，主动走出宜春，走出江西，通过基地开展人才市场调研、收集就业信息、推荐毕业生就业。
四、利用信息技术，开拓网络就业市场
我校十分重视网络建设，投入巨资开通了学院网，发布就业信息，进行就业咨询和指导、推荐毕业生就业。开展网上求职择业的培训，加强网上推荐就业的研讨和交流，为毕业生提供了更加便捷的服务。
五、加强能力培养，站稳学生就业市场
毕业生能否充分就业，最终取决于自身的能力素质。为了加强学生能力素质的培养，学校应着力抓好以下工作：
1)抓教学改革，提高毕业生与市场对接的能力。我院根据高等教育发展形势和市场变化，按照“厚基础、强能力、高素质”的培养模式，组织了我院学生参加竞赛，拓宽了学生的知识面，使大学生素质得到了显著提高。
2)抓素质养成，提高毕业生综合素质。我院根据专业的特点，制定了各具特色的素质教育拓展方案。
3)抓社会实践，提高毕业生社会实践的能力。组织了多种形式的“医疗、文化、卫生”三下乡活动，将所学知识融入社会实践，提高了社会实践能力，缩短学校教育与社会实践的距离。
4)抓科技创新，提高毕业生科技素养。
5)抓创业服务园项目的实施，培养毕业生创业能力。
总之，我院通过根据专业特点，开辟就业市场；服务弱势群体，搭建贫困生就业市场；积极主动出击，扩大外省就业市场；利用信息技术，开拓网络就业市场；加强能力培养，使学生站稳了就业市场，使我院毕业生就业工作在地域劣势的挑战面前，仍然能够取得较好的成绩，使毕业生最终就业率保持在100%。